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環境教育繪本嘉年華會 讓大人小孩欲罷不能的共讀好時光

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環境教育
110-10-21 [行政院環境保護署綜計處]

書中不但有黃金屋,更有著藍天、綠地、青山、淨水的永續家園,環保署將於10月22日至23日在華山1914文創園區中4B館舉辦「110年環境教育繪本嘉年華會」,展出適合學童閱讀的82本環境教育繪本,當中更有全臺22縣市環保局所嚴選的最在地環境故事。

展覽現場安排有繪本閱讀、聽故事及親子DIY等活動,歡迎老師家長帶領學童,一同遨遊繪本世界,享受親子共讀的美好時光。

「擁有黃金水鄉美名的南埔社區,居然鬧了嚴重的水荒,水圳淤塞,逐漸乾枯的百年水圳,無法運轉的百年水車,居民們臉上滿是擔憂……」及「來自外太空小王子視角,觀察彰化王功海岸溼地潮間帶生物的悲歌……」在「環境教育繪本嘉年華會」展覽中,包括戰地歷史、外來種入侵、空氣污染、海洋廢棄物,甚至今年上半年臺灣西部地區的旱災缺水危機所激發的珍惜水資源等議題,都在來自全臺22縣市徵選出的優良環境教育繪本當中呈現。

環保署綜計處副處長徐淑芷,對本(110)年展出繪本如數家珍,表示各縣市據當地特色或環境議題進行徵選,而得到相當有特色的繪本。例如新北講述夜市不塑行動、台南介紹當地特色生物領角鴞與棲地破壞問題、桃園介紹藻礁生態與海上油污染,中市、高市關注空污,分別從電力超人、懸浮微粒之旅來談,她自己更相當喜歡來自馬祖的「馬祖神秘客」一書,以一步步揭露生物局部特徵之畫面來介紹神話之鳥「黑嘴端鳳頭燕鷗」,懸疑又有趣。

徐淑芷回顧,109年嘉年華會展示的繪本後續一年都成為環境教育教材,以生動有趣的內容啟發學童討論環境議題,相當受歡迎,本年嘉年華會展示繪本的加入,將能帶動更多元更貼近在地的討論,更盼出版業者了解環教繪本對學童與社會都意義重大,可以多多出版。

環保署強調,這些獲獎環境教育繪本,經過作者的巧思,將在地的人文特色、環境議題創作成適合不同年齡層學童的作品。期待透過在地化環境教育繪本的引導下,讓老師、家長能與學童討論自身居住環境問題,並與學童互相分享愛護環境的理念,期盼能將環保觀念從小啟發,讓小朋友發想如何解決環境問題的同時,也反思生活上如何身體力行保護環境。

環保署表示,環境教育繪本嘉年華會活動,除會場1、2樓靜態展出繪本的「愛閱繪本區」,讓孩子們從生動的圖畫瞭解追求便利的生活帶來的環境危機,並學習如何從生活中以行動愛護環境;亦有1樓的「愛地球故事區」與2樓的「護環境故事區」2區以活潑的故事演說及繪本戲劇表演,啟發孩子們環境覺知與傳遞環境保護的重要性。

展覽期間並特別安排「童趣愛地球絹印」手作課程,提供4組圖板,讓親子一同在「紀念明信片、自備的小方巾或提袋」(擇一)上絹印出自己的環保宣言,象徵將環保宣言刻在心上,讓親子除了體驗絹印活動,也能自我提醒從食、衣、住、行、育、樂、購等生活小細節落實「綠生活」。

活動時間為10月22日(五)上午10時至下午6時、10月23日(六)上午10時至下午4時30分,活動地點在華山1914文化創意產業園區-中4B館1、2樓,活動皆為免費參加,相關說明、場次安排請見活動網址:http://www.eekid.com.tw/bookfair_12_05/condition.html童趣手作區DIY活動則因名額有限,需先進行網路報名。報名網址為http://www.myeco.com.tw/eJoin/form/1

 

附件1

110年環境教育繪本嘉年華會~在地議題及特色繪本簡介

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單位名稱

得獎名次

適讀年齡

得獎作者

作品名稱

作品簡介

1

臺北市政府環保局

社會組第二名

0歲~6歲(親子共讀)~100歲

黃家彣

都市環境保衛戰

將「環境惡化」具體化為可怕的怪物,侵襲人們居住的城市。藉由不放棄進攻的勇者傳達「儘管艱辛、只有自己願意做,也必須持續守護環境」與「人人都應該為環保出一份力」的概念,並於結尾省思「環保是持續進行的事」。

2

新北市政府環保局

社會創作組第一名

中年級自行閱讀,低年級親子共讀

楊若琪

不塑之客迺夜市

拉拉、斑斑、大頭跟斯文老師到夜市進行一項特殊的任務!

其實,這項任務我們每個人、每一天都可以挑戰!

到底要怎麼做才能在生活當中保護地球呢?

讓我們,一邊感受台灣夜市的色香味,一邊找出答案吧!

3

臺中市政府環保局

第一名

7歲-12歲

石一君、吳昆達、全宴荻、謝惠雅

跑跑電力超人Power Man

「跑跑」是位充滿活力、熱情的超人。無論是炙熱的夏日午後,或是寒風刺骨的嚴冬夜晚,跑跑總是陪伴在你我身邊。某天,許多習以為常的日常生活竟然變了調......電燈打不開、手機無法充電、冰箱不涼了,原來是跑跑消失了!

4

臺南市政府環保局

第三名

3歲-12歲

李書霏、李安哲、劉弘毅、劉于新、萬盈穗

何處是我家?幫領角鴞蓋個家

領角鴞是中小型貓頭鷹,棲息在低海拔已樹洞為巢,隨著都市開發,有樹洞的樹越來越少,只能在人類住家維生,為求保育,尖山埤環境學習中心打造巢箱掛樹上為居所。

5

高雄市政府環保局

特優

3歲-6歲

李羚卉、 方宥潔 、劉仙慧 、高菀苓 、謝宛穎

阿粒兒的顏色之旅

灰色的阿粒兒與風精靈一起旅行,尋找世界上不同的色彩。他們遇見了紅色的土埆厝、橙色的木瓜、黃色的愛玉、綠色的水蓮、藍色的藍灰澤蟹,隨著旅程,體驗世界與人情的美,並一層層揭開阿粒兒的真實身分。

6

桃園市政府環保局

青年創作組第一名

適合國小三年級以上閱讀,國小三年級以下親子共同閱讀。

姜禮硯、許芳瑀

這是我溫暖的家

以柴山多杯孔珊瑚為繪本主角,將藻礁生態系的生物擬人化,透過角色之間的對話,呈現出該生態系的運作模式與生態功能,最後帶入船隻漏油事件,讓觀眾體會,為我們生活帶來便利的工業,在發展的同時,環境正蒙受其害。

7

新竹縣政府環保局

第一名

以國小中高年級為主,低年級以下與成人共讀。

王郁琳、周怡吟

水圳守護者

擁有黃金水鄉美名的南埔社區,居然鬧了嚴重的水荒,水圳淤塞,逐漸乾枯的百年水圳,無法運轉的百年水車,居民們臉上滿是擔憂。大家決定休耕一年,好好整頓,在過程中會遇到什麼困難呢?大家快來欣賞故事吧!

8

苗栗縣政府環保局

第二名

2歲以上

曾淑敏

捉迷藏

以大自然擬態生物為了生存安全、狩獵覓食等因素,會將自身形體及顏色與環境融合,達到不被發現得以將生命延續,故以此生物特色做為故事主軸,說明在自然環境裡有趣的生物偽裝行為,訓練孩童專注力,更進一步走進自然。

9

南投縣政府環保局

學校組第一名

3歲~8歲

吳承熹、吳唯嫣

巫尤.巫尤.哈欠欠

藉由動物的眼光,原民族與自然及人之間的平衡,來看2021年臺灣所面臨的百年大旱對動物與人的影響,並正視水資源的重要性,透過動物間的對話、族群間(原、漢)的合作,跨越傳統與現代,共同創造美好的自然環境。

10

彰化縣環保局

社會創作組第一名

5歲-12歲

陳秋玉

海藍色的眼淚

王功海岸濕地為故事舞台,用來自外太空B-612行星的小王子視角,述說關於潮間帶生物的悲歌,以及日常保育的重要性。藉此提醒人們改變生活習慣,努力減量垃圾,朝著永續環境的目標前進。

11

雲林縣環保局

第二名

3歲~9歲

林彥亭、蔡文君

雲鄉偶遇

小男孩阿帽,在一個偶然的奇遇之下,透過戲偶-書小文,共同經歷了一場時空之旅,看到布袋戲唯妙唯肖的演出,他深深的被吸引,誘發他學習的動機,並在老藝師的教導、鼓勵中,進到了布袋戲文化傳承的行列之中!

12

嘉義縣環保局

第三名

未指定年齡

陳紹翔

娃要回家

小女孩在河邊沙地遊玩,不小心遺落了她的娃娃,遇到了流浪狗-阿吉、被棄養的綠鬣蜥-老皮、無家可歸的小麻雀,在歷經了一連串的冒險與危險,最後一起找到主人、找到「家」的故事。

13

屏東縣政府環保局

佳作

6歲~16歲

王正杰、盧天佑、羅宇晞、步沛紜、賴加宴、高婷瑄

編織彩虹

編織是魯凱族的特色,技巧高超,可以編出繁複精美的生活用品,特別是谷川部落長者善於編織各式籃子,如:月桃編織的月桃蓆針線盒,竹編的嬰兒搖籃,甚至人生最終的棺材,也都是編織而成。環保又耐用,更是充滿智慧。

14

宜蘭縣環保局

第三名

7歲~12歲

溫麗玉

爆炸了!怎麼辦?

每個人飲料喝不停,不斷製造垃圾,結果造成環境嚴重污染。直到地球暖化大反撲,臭氣沖天似乎快要爆炸了,人類終於開始覺醒,意識到愛護環境的重要性,於是開始想辦法拯救地球。

15

花蓮縣環保局

第二名

2歲~7歲

簡文萱

山上的雨撲滿

作品透過小孩與食蟹獴的互動,帶出食蟹獴環境被人類影響的嚴重性,以及部落青壯年人口外流,水梯田無以為繼的問題。故事透過小孩與食蟹獴的攜手努力,進行友善耕作,讓當地生態變得豐富多元。

16

臺東縣環保局

特優

6歲~12歲

指導老師:陳素敏、李艾錡、賴沂柔

愛上種菜的又一個理由

我們親自種菜,種菜過程我們用盡各種方法想把菜種好,可是我們的菜幾乎被蟲子吃光光,於是我們開始討論起菜市場的菜為什麼可以這麼大顆又漂亮。

17

澎湖縣政府環保局

優等

6歲-12歲

林兆苓

鱟望

以鱟的生長環境變遷說明海岸環境保護與生物多樣性保育的重要性 。

18

金門縣環保局

佳作獎

5歲-10歲

李亭萱、李庭穎

我的家鄉古寧頭

我的家鄉古寧頭 繪本構想希望透過「戰役史蹟」體認世界和平的可貴,結合「歷史人文」喚醒關愛家鄉,建立在地認同感;並藉由「自然生態」探究金門環境與生命成長的奧妙,讓讀者能夠更加重視並共同力行環境永續。

19

連江縣環資局

成人創作組第一名

以幼兒園孩童(2歲~6 歲)、適合親子閱讀為主

高啟源

馬祖神秘客

希望讓人們經由認識神話之鳥黑嘴端鳳頭燕鷗,知道維持環境保護的重要性,如淨灘、不要侵擾棲息地、不製造空氣汙染。才能讓人們及子孫後代一直看到神話之鳥。

20

基隆市環保局

佳作第二名

0歲-5歲

湯瑞雯

大海去哪兒?

藉由船舶大家庭的造型及它們擔憂著無法完成任務的心情,帶著孩子認識不同船舶的差異,及尋找大海消失的原因。而結局原來是喜愛船舶的孩子在浴缸與玩具船們泡澡遊戲,因為帆船勾起浴缸的水塞導致水的流失。

21

新竹市環保局

第四名

2歲-12歲

陳姍姍

袋袋相傳

阿奇是蔬菜攤的平凡塑膠袋,有一天終於跟著番茄一起被客人帶回家,並經過一連串的重複使用後,最終破損而被回收,然而再次進入回收再製的過程,變成了一個堅固、耐用又美觀的購物袋。提醒大家環保可從生活中做起。

22

嘉義市環保局

第二名

3歲~7歲

李冠儫、蔡勝嘉、李政翰、李其聖、葛東豪

緣來蛙抵嘉

以臺灣特有種諸羅樹蛙為主角,帶入氣候變遷及自然保育議題,並結合嘉義市在地文化特色,使幼兒、學齡孩童由閱讀中啟發環保觀念及愛護環境。

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